Program Pascasarjana (Magister, S2) |
Lihat juga : » Program Studi Lainnya » Daftar/Tabel Program Studi| Nama Program Studi | : | Magister Administrasi Pendidikan (M.A.Pd. / S-2) | | Rumpun Ilmu | : | Ilmu Pendidikan | | Konsentrasi / Kekhususan / Peminatan | : | ✧ Administrasi Pendidikan | | Gelar / Sebutan Lulusan | : | Magister Administrasi Pendidikan | | Singkatan Gelar sesuai EYD | : | M.A.Pd. | | Singkatan Gelar yang populer (digunakan masyarakat / umum) | : | M.A.Pd. | | PTS Penyelenggara | : | -------- | | Beban Studi dan Masa Studi : | Lulusan S-1, sederajat melanjutkan ke
S2 Magister Administrasi Pendidikan | Beban Studi = 36 - 45 sks | Masa Studi =
4 semester |
| | Kurikulum / Mata Kuliah | : | Lihat di bawah ini | | Prospektus (Tujuan, Kompetensi, Prospek Kerja / Karir Lulusan) | : | Lihat di bawah ini |
Gelar/sebutan tersebut di atas adalah gelar yang sering digunakan (belum tentu digunakan PTS terkait).
Mengenai gelar (untuk S1, S2, S3) atau sebutan (untuk diploma) yang digunakan oleh perguruan tinggi di Indonesia saat ini sudah tidak baku (tidak standard) lagi, walaupun pemerintah telah membuat peraturannya, namun sebagian besar perguruan tinggi hanya mematuhi sebagian dari peraturan tersebut. Hal ini tidak dapat disalahkan, karena perkembangan rumpun ilmu yang sangat pesat dan memunculkan cabang-cabang ilmu baru yang merupakan integrasi dari beberapa rumpun ilmu, sehingga menyulitkan perguruan tinggi untuk mengelompokkan cabang tersebut terhadap rumpun ilmu yang dibuat pemerintah.
Demikian pula dengan cara membuat singkatan gelar/sebutan tersebut, masyarakat cenderung membuat singkatan sendiri yang justru lebih populer dibandingkan aturan EYD Bahasa Indonesia.
Di bawah ini diberikan kurikulum/mata kuliah dan prospektus (kompetensi alumnus, prospek kerja/karir lulusan, dsb). Untuk mata kuliah program studi Magister Administrasi Pendidikan (M.A.Pd. / S-2) yang disampaikan disini adalah irisan (dan sebagian gabungan) dari kurikulum beberapa perguruan tinggi, sehingga dimungkinkan beberapa mata kuliah pilihan tidak ada di perguruan terkait, atau nama mata kuliahnya sedikit berbeda.
| Prospektus Magister Administrasi Pendidikan (M.A.Pd.) |
Visi Menjadi Program Magister Adminsitarasi Pendidikan yang bermutu tinggi, menghasilkan lulusan yang profesional, berdaya saing, berdedikasi, dan bermartabat.Misi - Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang efektif dan efisien untuk menghasilkan lulusan yang handal dan profesional di bidang administrai pendidikan dengan landasan teori, praktik.
- Melaksanakan penelitian/pengkajian dan pengabdian kepada masyarakat khususnya kepada lembaga pendidikan secara berkualitas tentang pengelolaan dan manajemen pendidikan untuk menunjang pembangunan bidang pendidikan yang berkualitas.
- Melengkapi sarana dan prasarana pendidikan secara bertahap dan berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran.
- Meningkatkan kemitraan yang saling menguntungkan dengan berbagai untuk meningkatkan kualitas dalam mencapai tujuan pendidikan.
Kompetensi Lulusan Magister Administrasi Pendidikan (M.A.Pd.) - Kemampuan mengembangkan keahlian secara profesional dalam bidang administrasi pendidikan.
- Kemampuan melaksanakan dan menerapkan sistem administrasi pendidikan di lembaga pendidikan secara efektif dan profesional.
- Kemampuan untuk melakukan pemecahan masalah tentang administrasi pendidikan secara ilmiah di sekolah, dinas pendidikan dan lembaga lainnya yang terkait.
- Kemampuan untuk memberikan pemikiran dan kebijakan yang efektif dan efesien tentang administrasi pendidikan.
- Kemampuan untuk memberikan sumbangan pemikiran berdasarkan temuan penelitian sebagai kebijakan dalam pembangunan pendidikan.
Profesi dan Karir Lulusan Magister Administrasi Pendidikan (M.A.Pd.) Program Administrasi Pendidikan dirancang untuk mendidik profesional spesialis yang mempunyai kompetensi sebagai berikut:- Administrator Lembaga Pendidikan Tinggi
- Dosen / Guru / Fasilitator / Instruktur
- Human Resources Development Director
- Kepala Sekolah / Penilik Sekolah
- Pemimpin Yayasan Pendidikan
- Peneliti dan Evaluator Pendidikan
| Mata Kuliah Magister Administrasi Pendidikan (M.A.Pd.) |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Pilihan / Peminatan
| Mata Kuliah | SKS | | Filsafat Ilmu | 2 | | Metode Penelitian | 3 | | Statistik | 2 | | Landasan Ilmu Pendidikan | 3 | | Manajemen | 3 | | Ekonomi Pendidikan | 3 | | Pengambilan keputusan | 3 | | Komunikasi Organisasi | 3 | | Kepemimpinan & Psikologi Manajemen | 3 | | Perencanaan Pendidikan | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Manajemen SDM | 3 | | Sistem Informasi dlm Manajemen | 3 | | Manajemen Keuangan | 2 | | Manajemen dan Evaluasi Proyek | 3 | | Pengawasan dan Supervisi | 2 | | Disain Pembelajaran * | 2 | | Pengembangan Kurikulum * | 2 | | Seminar Proposal Tesis | 1 | | Seminar Hasil Penelitian | 1 | | T e s i s | 6 |
| |
|
|
|
|
|
Tautan NKRI silakan klik di bawah ini | ◾ Bencana Alam (Gempa, dsb)
◾ Departemen Hukum dan HAM
◾ Domain Gratis di Mancanegara
◾ Konsulat Jenderal Perancis
◾
◾ Link ke Tiongkok (RRT)
◾
◾
◾ PTN - Universitas Negeri
◾ PTS di Yogyakarta
◾
⚈ Partai Politik di Selandia Baru
⚈ Partai Politik di - INDONESIA⚈ Partai Politik di - Amerika Serikat, Australia, Austria, Belanda⚈ Partai Politik di - Belgia, Brasil, Denmark, Finlandia, India, Italia⚈ Partai Politik di ASIA : Thailand, Timor Leste, Uzbekistan, Vietnam, Yaman
⚈ Perpustakaan Nasional Dunia
⚈ Perpustakaan Negara Irlandia, Islandia, Italia, Jamaika, Jepang, Jerman, Kanada⚈ Perpustakaan Negara Swedia, Swiss, Taiwan, Thailand, Tiongkok/Cina (RRC)⚈ Perpustakaan di Organisasi : UN DHL, UN ECA, UN ECE, UN ECLAC, UN ESCAP, UN ESCWA
◾
⚈ RSU, RSK di Sulawesi Barat
⚈ Rumah Sakit (RSU, RSK, RSJ, dsb) -- di Jakarta⚈ Rumah Sakit (RSU, RSK, RSJ, dsb) -- di Banten, Jawa Barat⚈ Rumah Sakit (RSU, RSK, RSJ, dsb) -- di Jawa Timur
◾
◾
◾ Tips Mengembang-biakan Kucing
◾
⚈ Website OECS-HCOECS
⚈ Organisasi di PBB : IAEA, IBRD, IBRD ICSID, IBRD IDA, ICAO, ICC, ICC cpi, ICJ⚈ Organisasi di PBB : UNDP HDRS, UNDP PMUN, UNDP UNIFEM, UNEP, UNESCO, UNESCO IBE⚈ Organisasi di PBB : UNPA, UNRISD, UNRWA, UNSCEAR, UNSO, UNSSC, UNU, UNV, UNWTO |
|
|
|
